Keterkaitan Jenis, Jenjang Pendidikan Dan Masa Kerja Terhadap Kemamapuan Mengajar Guru Mata Pelajaran Ekonomi Pada SMA/MA Di Kota Ende

Authors

  • Yosef Moan Banda Program Studi Pendidikan Ekonomi, FKIP, Universitas Flores

Abstract

Linkage Type, Level of Education and Teaching Ability To Work Period Subject Teacher of Economics at SMA / MA in Kota Ende, 2016.This study aimed to obtain information about the linkage type, Study of Education and Work Period to the ability to teach Master of Economics in SMA / MA in Kota Ende. The aspects examined included: Linkages ability to teach Master, level, type of education and teacher tenure. This research is a type of survey, with a population of economics teachers SMA / MA in Kota Ende 20 people, while the sample is 5 teachers economics class XI. The samples in this study conducted rendom sampling that a lottery system because all have the same opportunities. The instrument used for data collection in the form of observation sheets and questionnaires. Validation of instruments made by expert's judgment.dan consultation with colleagues. Data were analyzed with descriptive quantitative and qualitative techniques.The results showed that the ability of teachers to teach economic subjects in the city of Ende related to the type and tenure of teachers who have the ability tinggi.Sedangkan levels of education not berpengaruhterhadap teaching capabilities.

Downloads

Download data is not yet available.

Keywords:

capability, education, study, work

References

Abdul Azis Wahab, H. (2007).Metode dan model-model mengajar. Bandung: Alfabeta

Akhmad Sudrajat. (2008).Kompetensi guru dan kepala sekolah.Diambil 18 Juli 2008.htt://akhmadsudrajat.Wordpres.com/2008/01/21/kompetensi guru dan kepala sekolah-2/.
Alam,S. (2007). Ekonomi I untuk SMA dan MA kelas X. Jakarta:Esis.
Depdiknas. (2005). Nomor 19 tahun 2005 tentang standar nasional pendidikan. Jakarta: Depdiknas.
Hamzah B. Uno. (2007)Profesi kependidikan problema, solusi, dan reformasi pendidikan di Indonesia. Jakarta: PT. Bumi Aksara.
Kunandar. (2007).Guru profesional.Implementasi kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) dan sukses dalam sertifikasi guru. Jakarta: PT. Raja Grafindo Persada
¬¬¬¬Moh. Uzer Usman. (2008) Menjadiguru profesional. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya Offset.
Muhamad Syarifudin. (2003) Kompetensi guru sekolah dasar di kecamatan Mataram. Tesis. Program Pascasarjana Universitas Negeri Yogyakarta
Nana Sudjana. (2008). Penilaian hasil proses belajar mengajar. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Nanang Fattah. (2004).Ekonomi dan pembiayaan pendidikan. Bandung: PT. Remaja Rosdakarya.
Nursid Sumaatmadja. (2006).Konsep dasar IPS. Jakarta: Universitas Terbuka.
Partadiredja. (1985). Pengantar ekonomika Edisi 4. Yogyakarta: BPFE.
Paul Suparno. (2004). Guru demokratis di era reformasi. Jakarta: PT. Grasindo.
Rochmat Wahab. (2008) Guru profesional. Kedaulatan Rakyat. Diambil 25 Nopember 2008, dari www,KR.Co.id.
Saekhan Muchith, M. (2008). Pembelajaran kontekstual. Semarang: RaSAIL Media Group.
Sugiyono. (2007). Metode penelitian kuanttitatif, kualitatif dan R&D. Bandung:Penerbit Alfabeta.
Sukwiaty & Sukamto, S. (2007). Ekonomi.SMA kelas X. Bandung: Yudistira.
Suparlan.(2006).Guru sebagaiprofesi. Yogyakarta: Hikayat Publishing..
Suryosubroto, B. (2002).Proses belajar mengajar di sekolah. Jakarta: PT. Rineka
.Syaiful Bahri Djamarah.(2005). Gurudan anak didik dalam interkasi edukatif suatu pendekatan teoritis psikologis. Jakarta: PT. Rineka Cipta.
Tilaar. H.A. (2002).Pembenahan pendidikan nasional. Jakarta: Rineka Cipta
Wina Sanjaya. (2007). Strategi pembelajaran berorentasi standar proses pendidikan. Jakarta: Prenada Media Group.

Downloads

Published

2016-09-05

Issue

Section

Articles