Astuti, R. and Najuba, N. 2024. PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEAKTIFAN SISWA. Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan. 5, 1 (Jan. 2024), 1-7. DOI:https://doi.org/10.37478/jpm.v5i1.3141.