Nurhandayani, S. (2022). PENGARUH PEMBELAJARAN PENGAJUAN MASALAH PADA PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA DAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS UNTUK SISWA KELAS 8. Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 3(4), 350-358. https://doi.org/10.37478/jpm.v3i4.1826