Astuti, Rina, and Nailina Najuba. 2024. “PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEAKTIFAN SISWA”. Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan 5 (1):1-7. https://doi.org/10.37478/jpm.v5i1.3141.