Astuti, R., and N. Najuba. “PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEAKTIFAN SISWA”. Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan, vol. 5, no. 1, Jan. 2024, pp. 1-7, doi:10.37478/jpm.v5i1.3141.