Astuti R, Najuba N. PENGGUNAAN MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL) UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR DAN KEAKTIFAN SISWA. Pri.Mag.:J.I.K. [Internet]. 2024Jan.1 [cited 2024Nov.16];5(1):1-7. Available from: https://e-journal.uniflor.ac.id/index.php/JPM/article/view/3141