Peningkatan Kualitas Pembelajaran melalui Media Pembelajaran LCD Proyektor bagi Guru dan Siswa KB Bina Cendikia Desa Sidorejo Kecamatan Jabung Kabupaten Malang

Authors

  • Muhammad Akhlis Rizza Politeknik Negeri Malang, Malang, Indonesia
  • Zakki Fuadi Emzain Politeknik Negeri Malang, Malang, Indonesia
  • Ratna Monasari Politeknik Negeri Malang, Malang, Indonesia
  • Etik Puspitasari Politeknik Negeri Malang, Malang, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.37478/abdika.v2i3.2075

Abstract

The use of technology continues to penetrate various aspects of life, one of which is the utilization of technology in the field of education at the Playgroup Level (KB). At KB Bina Cendikia in Jabung Subdistrict, Malang has not used technology for learning media such as LCD projectors; therefore, there is necessary to teach media by utilizing this technology to increase learning activities. This community service activity (PPM) aims to provide learning media in the form of an LCD projector and its equipment and to train KB Bina Cendikia teachers to operate and maintain it. The PPM activities stages include surveys, coordination, procurement, socialization, and handovers. The results of the PPM activity showed that the thematic learning process at KB Bina Cendikia using LCD projector media could make students happier. It demonstrated the students' enthusiasm for participating in the lessons, and there was also an increase in learning activities. KB teacher Bina Cendikia also responded positively to using LCD projectors in thematic learning.

Downloads

Download data is not yet available.

Keywords:

LCD Projector, Student Activities, KB Bina Cendikia

References

Abi Hamid, M., Ramadhani, R., Masrul, M., Juliana, J., Safitri, M., Munsarif, M., Jamaludin, J., & Simarmata, J. (2020). Media pembelajaran. Yayasan Kita Menulis.

Asmariani, A. (2016). Konsep media pembelajaran PAUD. Al-Afkar: Jurnal Keislaman & Peradaban, 5(1).

Baiti, N. (2021). Perkembangan Anak Melejitkan Potensi Anak Sejak Dini. guepedia.

Hanafi, M. Z. (2019). Implementasi Metode Sentra Dalam Pengembangan Kecerdasan Majemuk Anak Usia Dini. Deepublish.

Pendidikan, K., & Kebudayaan, R. I. (2018). Permendikbud Nomor 146 Tahun 2014: Tentang Kurikulum 2013 PAUD. Jakarta: Direktorat Pembinaan PAUD.

Rizza, M. A., Monasari, R., Puspitasari, E., & Witono, K. (2021). Peningkatan Kualitas Pembelajaran Melalui Alat Permainan Edukatif (APE) Dan Sosialisasi Keselamatan Bermain Outdoor Bagi Paud Bina Cendikia Desa Sidorejo Kabupaten Malang. JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 2(3), 512–522.

Sobiruddin, D., Dwirahayu, G., & Kustiawati, D. (2019). Pengembangan Media ICT Berbasis Proyektor Interaktif Bagi Guru dan Siswa Raudhathul Athfal (RA). Edcomtech: Jurnal Kajian Teknologi Pendidikan, 4(1), 8–18.

Suryadi, A. (2007). Pemanfaatan ICT dalam pembelajaran. Jurnal Pendidikan Terbuka Dan Jarak Jauh, 8(2), 83–98.

Suryana, D. (2018). Pendidikan Anak Usia Dini: Stimulasi dan Aspek Perkembangan Anak.

Witono, K., Emzain, Z. F., Rizza, M. A., Agustriyana, L., & Hartono, M. (2021). Penyediaan Alat Peraga dan Pelatihan Pengajaran Sains dan Matematika Bagi MI Mambaul Hidayah Desa Sidorejo Kecamatan Jabung Kabupaten Malang. JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat), 2(2), 69–78.

Downloads

Published

2022-09-11

How to Cite

Rizza, M. A., Emzain, Z. F., Monasari, R., & Puspitasari, E. (2022). Peningkatan Kualitas Pembelajaran melalui Media Pembelajaran LCD Proyektor bagi Guru dan Siswa KB Bina Cendikia Desa Sidorejo Kecamatan Jabung Kabupaten Malang. Prima Abdika: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(3), 254-261. https://doi.org/10.37478/abdika.v2i3.2075