HIJRAH, H.; YAHYA, A.; MURTAFIAH, M. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA . JUPIKA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 144-152, 2024. DOI: 10.37478/jupika.v7i2.4295. Disponível em: https://e-journal.uniflor.ac.id/index.php/jupika/article/view/4295. Acesso em: 30 nov. 2024.