Kumanireng, N. L., Dhiki, Y. Y. and Mbagho, H. M. (2024) “EFEKTIVITAS CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA ”, JUPIKA: JURNAL PENDIDIKAN MATEMATIKA, 7(1), pp. 62-69. doi: 10.37478/jupika.v7i1.3174.