Hijrah H, Yahya A, Murtafiah M. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN AUDITORY INTELLECTUALLY REPETITION TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA SISWA . Jupika:J.P.M. [Internet]. 2024Sep.30 [cited 2024Nov.30];7(2):144-52. Available from: https://e-journal.uniflor.ac.id/index.php/jupika/article/view/4295