TY - JOUR AU - Melania Priska, AU - Marselina Rena, PY - 2017/09/02 Y2 - 2024/03/29 TI - Hubungan Kebiasaan Belajar dan Minat Belajar dengan Prestasi Belajar IPA Siswa Kelas VIII Semester 2 SMPK Wawonato Tahun Pelajaran 2016/2017 JF - OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika JA - optika VL - 1 IS - 1 SE - DO - UR - https://e-journal.uniflor.ac.id/index.php/optika/article/view/128 SP - 43-48 AB - <p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan yang positif dan signifikan<br>antara: kebiasaan belajar dengan prestasi belajar IPA, minat belajar dengan prestasi belajar<br>IPA, dan kebiasaan belajar dan minat belajar dengan prestasi belajar IPA. Jenis penelitian<br>yang digunakan adalah penelitian deskriptif korelatif dengan pendekatan kuantitatif.<br>Populasi dalam penelitian ini adalah siswa/i kelas VIII SMPK Wawonato tahun pelajaran<br>2016/2017. Pada penelitian ini pengambilan sampel dilakukan dengan system random<br>sampling dan untuk menentukan besarnya sampel dengan menggunakan tabel krecjie<br>morgan. Sampel yang diambil sebanyak 35 siswa. Ada 2 teknik pengambilan data dalam<br>penelitian ini yaitu teknik angket dan teknik dokumentasi. Data dianalisis menggunakan uji<br>F dan uji t. Hasil penelitian menunjukan bahwa ada hubungan yang positif dan signifikan<br>antara: kebiasaan belajar dengan prestasi belajar IPA. Hal ini terbukti dengan hasil analisis<br>data yaitu thitung &gt; ttabel yakni 1,779 &gt; 1,692 pada taraf signifikan 0,05 dan dk = 33; minat<br>belajar dengan prestasi belajar IPA. Hal ini terbukti dengan hasil analisis data yaitu thitung &gt;<br>ttabel yakni 2,195 &gt; 1,692 pada taraf signifikan 0,05 dan dk = 33; serta kebiasaan belajar dan<br>minat belajar dengan prestasi belajar IPA. Hal ini terbukti dengan hasil analisis data yaitu<br>Fhitung &gt; Ftabel yakni 49,82 &gt; 3,29 pada taraf signifikan 0,05.</p> ER -