Adawiyah, R.N., Nasir, M. and Azizah, N. 2024. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY PhET INTERACTIVE SIMULATION TERHADAP KETERAMPILAN GENERIK SAINS. OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika. 8, 2 (Aug. 2024), 275-285. DOI:https://doi.org/10.37478/optika.v8i2.4223.