Witrie , S.E. , Firdaus, F. and Mukromin, M. 2026. MODEL CHILDREN LEARNING IN SCIENCE (CLIS) BERBANTU ANIMASI BERBASIS ANIMAKER UNTUK MENGURANGI MISKONSEPSI SAINS SISWA KELAS VIII. OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika. 10, 1 (Mar. 2026), 29-39. DOI:https://doi.org/10.37478/optika.v10i1.7403.