Mako, I., Ilyas, I., & Dala Ngapa, Y. S. (2022). PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING BERBASIS INKUIRI TERHADAP HASIL BELAJAR FISIKA MATERI PENGUKURAN SISWA KELAS X SMA . OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika, 6(2), 198-205. https://doi.org/10.37478/optika.v6i2.2069