Febriani, E. W., Supeno, S., & Ahmad, N. . (2024). PENGARUH MODEL PROBLEM-BASED LEARNING DENGAN LKPD BERBASIS MULTIREPRESENTASI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI. OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika, 8(1), 79-88. https://doi.org/10.37478/optika.v8i1.3551