Hendrawan, J. ., Haryanto, Z. ., Qadar, R. ., & Sulaeman, N. F. . (2026). PENGARUH AUGMENTED REALITY DENGAN PROBLEM BASED LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA SMA (MATERI: PEMANASAN GLOBAL). OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika, 10(1), 1-9. https://doi.org/10.37478/optika.v10i1.7175