FEBRIANI, E. W.; SUPENO, S.; AHMAD, N. . PENGARUH MODEL PROBLEM-BASED LEARNING DENGAN LKPD BERBASIS MULTIREPRESENTASI TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR TINGKAT TINGGI. OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 79-88, 2024. DOI: 10.37478/optika.v8i1.3551. Disponível em: https://e-journal.uniflor.ac.id/index.php/optika/article/view/3551. Acesso em: 19 nov. 2024.