efendi, ahmad, Yuliani, H. . and Rohmadi, M. (2022) “PENERAPAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING (PBL) BERBANTUKAN MEDIA ANIMASI: DAMPAK HASIL BELAJAR KOGNITIF DAN BERPIKIR KRITIS PESERTA DIDIK ”, OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika, 6(1), pp. 52-58. doi: 10.37478/optika.v6i1.1292.