A. Nasar, M. E. Pau, and A. Boleng, “ANALISIS PENGARUH SELF-REGULATED LEARNING, STUDENT ENGAGEMENT, MOTIVASI BERPRESTASI, DAN LITERASI DIGITAL TERHADAP HOTS MAHASISWA PENDIDIKAN FISIKA DALAM BLENDED LEARNING BERBASIS EDLINK ”, optika, vol. 10, no. 1, pp. 129-142, May 2026.