Putri, Nurulita Purnama. “PERBANDINGAN MODEL FLIPPED CLASSROOM DENGAN MODEL DIRECT INSTRUCTION TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP FISIKA SMA”. OPTIKA: Jurnal Pendidikan Fisika 7, no. 2 (December 9, 2023): 284-293. Accessed November 27, 2024. https://e-journal.uniflor.ac.id/index.php/optika/article/view/3126.