Fuadina ZN, Supeno S, Ahmad N, Sugihartoko S. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN GUIDED INQUIRY BERBANTUAN DIAGRAM BERPIKIR MULTIDIMENSI DALAM PEMBELAJARAN IPA TERHADAP LITERASI SAINS SISWA DI SMP. optika [Internet]. 2022Nov.25 [cited 2024Nov.27];6(2):102-10. Available from: https://e-journal.uniflor.ac.id/index.php/optika/article/view/1965