MAISARAH, E. .; NURKHAIRUNNISA, F. .; MIFTAHUDDIN, M. Relevansi Pemikiran Pendidikan Ibnu Khaldun Pada Kurikulum Merdeka Berbasis Deep Learning Dalam Mata Pelajaran Sejarah. Sajaratun: Jurnal Sejarah dan Pembelajaran Sejarah, [S. l.], v. 11, n. 1, p. 276 - 285, 2026. DOI: 10.37478/sajaratun.v11i1.8215. Disponível em: https://e-journal.uniflor.ac.id/index.php/sajaratun/article/view/8215. Acesso em: 29 oct. 2026.