PENGEMBANGAN MEDIA PERMAINAN LUKER PADA MUATAN PEMBELAJARAN PPKN KELAS V SEKOLAH DASAR

Zulfa Ika Putri; Otib Satibi Hidayat; Dudung Amir Soleh

doi:10.37478/jpm.v3i2.1696

Authors

Zulfa Ika Putri Universitas Negeri Jakarta, Indonesia
Otib Satibi Hidayat Universitas Negeri Jakarta, Indonesia
Dudung Amir Soleh Universitas Negeri Jakarta, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.37478/jpm.v3i2.1696

Abstract

This research and development produce to develop learning media in the form of the LUKER game (Ludo Keragaman) in PPKn content with socio-cultural diversity material for fifth grade elementary school students. The method used in this research is research and development (R&D) is ADDIE model. This study involved one media expert, one material expert, one linguist, three students on fifth grade at SDN Tugu Utara 17 for one to one trial, and twelve students on fifth grade at SDN Tugu Utara 17 for small group trial. Data collection techniques used in the development of this ludo game are interviews, observations, and questionnaires. The results of this ludo game media trial obtained a score of 85% from media experts, 92.5% from material experts, and 87.5% from linguists. The results of the one-to-one user trial got an average score of 100%, while the small group trial got an average score of 100%. This shows that the LUKER game media obtained a very good score, so that it was declared worthy of being used as a learning media for PPKn theme 8 (Lingkungan Sahabat Kita) for fifth grade elementary school.

Downloads

Download data is not yet available.

Keywords:

Learning Media, Development Ludo Game, Civic Education, Indonesian’s Diversity

References

Aldoobie, N. (2015). ADDIE Model . Colorado: American International Journal of Contemporary Research Vol.5, 68. http://www.aijcrnet.com/journals/Vol_5_No_6_December_2015/10.pdf

Ariyana, Y., Bestary, R., & Mohandas, R. (2018). Buku pegangan pembelajaran berorientasi pada keterampilan berpikir tingkat tinggi. Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Hak. http://repositori.kemdikbud.go.id/11316/1/01._Buku_Pegangan_Pembelajaran_HOTS_2018-2.pdf

Branch, R. M. (2009). Instructional design: The ADDIE approach (Vol. 722). Springer Science & Business Media. https://www.researchgate.net/publication/286059899_Instructional_design_The_ADDIE_approach

Budiarta, I. W., Margi, I. K., & Sudarma, I. K. (2016). Pengembangan multimedia interaktif model ADDIE untuk meningkatkan motivasi belajar sejarah siswa kelas x-1 semester genap di sman 1 sukasada, buleleng, bali. Widya Winayata: Jurnal Pendidikan Sejarah, 4(2). https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPS/article/view/3620

Daryono, I. A. (2019). Mengintip Rahasia di Balik Aksi-Aksi Intoleran. Retrieved from news.detik.com: https://news.detik.com/kolom/d-4502667/mengintip-rahasia-di-balik-aksi-aksi-intoleran

Dewi, D. A., Hidayat, N. A. S. N., Septian, R. N., Apriliani, S. L., & Purnamasari, Y. F. (2021). Peran Pembelajaran Pkn SD dalam Membentuk Karakter Moral Siswa untuk Mempersiapkan Masa Depan Bangsa. Jurnal Basicedu, 5(6), 5258-5265. https://jbasic.org/index.php/basicedu/article/view/1621

Ningrum, E. S., & Sobri, A. Y. (2015). Implementasi kurikulum 2013 di sekolah dasar. Jurnal Manajemen Pendidikan, 24(5), 416-423. http://ap.fip.um.ac.id/wp-content/uploads/2015/05/volume-24-no.-564-71.pdf

Ernawati, I. (2017). Uji kelayakan media pembelajaran interaktif pada mata pelajaran administrasi server. Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education), 2(2), 204-210. https://journal.uny.ac.id/index.php/elinvo/article/view/17315

Jihan, A. N. F., Reffiane, F., & Arisyanto, P. (2019). Pengembangan Media Ludo Raksasa Pada Tema Selalu Berhemat Energi Untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Mimbar PGSD Undiksha, 7(2). https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JJPGSD/article/view/17501

Kusnoto, Y. (2018). Internalisasi nilai-nilai pendidikan karakter pada satuan pendidikan. Sosial Horizon: Jurnal Pendidikan Sosial, 4(2), 247-256. https://journal.ikippgriptk.ac.id/index.php/sosial/article/view/675

Kusumawardhana, M. M. (2014). Pengembangan Media Pembelajaran dengan Aplikasi Adobe Flash CS4 Profesional Berbentuk Game Pendidikan Ular Tangga Pintar untuk Mata Pelajaran Pengantar Akuntansi dan Keuangan Kelas XI SMKN 2 Purworejo Tahun Ajaran 2014/2015. Skripsi. Tidak diterbitkan. Yogyakarta: Fakultas Ekonomi Universitas Negeri Yogyakarta. https://eprints.uny.ac.id/17660/

Gall, M. D., Borg, W. R., & Gall, J. P. (2003). Educational research: An introduction. Longman Publishing. http://digilib.stiem.ac.id:8080/xmlui/handle/123456789/260

Napsawati, N., & Yusdarina, Y. (2021). Application of Ludo Board Game in Increasing the Activeness of the Physics Study Group of Mts DDI Seppange Students. Jurnal Pendidikan Fisika, 9(1), 98-106. https://doi.org/10.26618/jpf.v9i1.4074

Ristanti, A. R. (2020). Pengembangan Media Ludo Carpet Game Berbasis Budaya Pada Materi Keragaman untuk Meningkatkan Hasil Belajar IPS Siswa Kelas IV SDN Tandang 03 Semarang. http://lib.unnes.ac.id

Rusdi, M. (2018). Penelitian Desain dan Pengembangan Kependidikan. Depok: Raja Grafindo. https://fkip.unri.ac.id/wp-content/uploads/2019/06/Bahan-Presentasi-R-D-min.pdf

Saputro, B. (2017). MANAJEMEN PENELITIANPENGEMBANGAN (RESEARCH & DEVELOPMENT) BAGI PENYUSUN TESIS DAN DISERTASI. Google Scholar

Sari, N. A., & Yuniastuti, Y. (2018). Penerapan pembelajaran tematik terpadu di sekolah dasar. Jurnal Pendidikan: Teori, Penelitian, Dan Pengembangan, 3(12), 1572-1582. http://journal.um.ac.id/index.php/jptpp/article/view/11796

Sugiyono. (2017). Metode Penelitian dan Pengembangan. Bandung: Alfabeta. Google Scholar

Tikalisti, N., Widyaningsih, O., & Ulfa, M. (2020, December). Pengembangan Media Permainan Ludo Dalam Mata Pelajaran PKn Materi Indahnya Keragaman di Negeriku. In Prosiding Seminar Nasional Pendidikan STKIP Kusuma Negara III (pp. 193-200). http://jurnal.stkipkusumanegara.ac.id/index.php/semnara2020/article/view/607