SEJARAH PENDIDIKAN SEKOLAH ATAS KATOLIK SYURADIKARA DALAM PERSPEKTIF KARYA MISI SVD
DOI:
https://doi.org/10.37478/sajaratun.v6i1.3827Abstract
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan Sejarah Pendidikan Sekolah Menengah Atas Katolik Syuradikara Dalam Perspektif Karya Misi SVD. Dengan demikian masalah yang ditelaah adalah (1) bagaimana Sejarah Pendidikan Sekolah Menengah Atas Katolik Syuradikara Dalam Perspektif Karya Misi SVD dan (2) apa tujuan misionaris SVD membangun Sekolah Menengah Atas Katolik Syuradikara? Adapun tujuan penelitian ini ialah mengetahui Sejarah Pendidikan Sekolah Menengah Atas Katolik Syuradikara Dalam Perspektif Karya Misi SVD dan mengetahui tujuan misionaris SVD membangun Sekolah Menengah Atas Katolik Syuradikara. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif. Teknik dasar dan lanjutan kedua metode ini ialah teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teori yang digunakan adalah teori gerak siklus sejarah. Hasil penelitian membuktikan bahwa (1) Sejarah Pendidikan Sekolah Menengah Atas Katolik Syuradikara umumnya berupa pembangunan gedung Syuradikara, peresmian Sekolah Menengah Atas Katolik Syuradikara, dan visi, misi, serta tujuan sekolah. (2) Tujuan misionaris SVD membangun Sekolah Menengah Atas Katolik Syuradikara adalah mencerdaskan kehidupan bangsa (generasi muda) manusia Nusa Tenggara Timur dalam konteks misi Ad Gentes yang artinya tanggung jawab Gereja terhadap keselamatan bangsa-bangsa, dan menggalang dialog melalui catur matra dialog profetis dengan agama lain, budaya lain, orang kecil, dan lingkungan hidup atau alam ciptaan dengan keempat dimensi hakiki yang menjadi prioritas SVD yakni: kerasulan kitab suci, animasi misi, keadilan, perdamaian, dan keutuhan ciptaan.
Downloads
Keywords:
Sejarah Pendidikan, Sekolah Menengah Atas Katolik, SyuradikaraReferences
Banda, Mathildis, Maria, Br. Cherubim, Yos, Wua, SVD, P. Jhon Dami, Mukese, SVD, Rm. Fransiskus, X, Deidhae, Pr, (2003). Kenangan Pesta Emas Sekolah Menengah Atas Katolik Syuradikara 1953-2003 Pahlawan Utama Dalam Cakrawala.
Danasuparta, H, (1976). Sejarah Pendidikan, Bandung, CV, Ilmu.
Ibnu, Khaldun, (2002). Teori Gerak Siklus Sejarah, Muqadimah, Republika Online.
Margono, (2010). Prosedur Penelitian Sejarah. Jakarta: Rineka Cipta.
P. Jhon, M, Balan, SVD, dan, P. Elias, Doni, Seda, SVD, (2013). Kenangan 60 Tahun Sekolah Menengah Atas Katolik Syuradikara Dalam Bingkai Misi Serikat Sabda Allah.
Steenbrink, K, (1903). Orang-orang Katolik di Indonesia 1808-1942, Pertumbuhan Yang Spektakuler Minoritas Yang Percaya Diri 1903-1942 Jilid 2. PT Ledalero.
Uran, L, Lame, (1961). Sejarah Perkembangan Misi Flores Dioses Agung Ende, Ende: PT Nusa Indah.
Jurnal Kependidikan/index Maret 2020. Vol.6,No.1e-ISSN: 2442-7667.JK, Widyawati.
Jurnal Hasil Penelitian dan Kajian Kepustakaan di Bidang Pendidikan, Pengajaran, dan Pembelajaran/ikipmataram Vol.6.No.1e-ISSN: 3339-2227, 2020.
Jurnal Sejarah Pendidikan Dan Humaniora/fkipuniversitas17agustus 2017. Vol.1.No.2e-ISSN: 2541- 6103, Topan Priananda Adinata, Miskawi Miskawi.
Jurnal Historia: Jurnal Program Studi Pendidikan Sejarah/universitas muhammadiyahmetro 2018. Vol.6.No.2e-ISSN: 2442- 8728, Hera Hastuti, Zafri Zafri.
Jurnal Studi Sosial/universitaspgrimadiun 2019. Vol.4.No.1e-ISSN: 2528- 6293, Nungky Iwana, Muhammad Hanif.s Jurnal Sejarah Dan Pembelajarannya/universitas PGRI madiun 2015. Vol.5.No.1e-ISSN: 2087- 8907, Romaul Listyana, Yudi Hartono.
