DAMPAK PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN TERHADAP SIKAP TOLERANSI DAN KEPEDULIAN SOSIAL SISWA

Mariyanti Adu; Yandry Diana Dethan; Fransiska Y Nggeong; Catur Prio Purnomo; Runita Charolin Hekneno

doi:10.37478/jpm.v6i1.5208

Authors

Mariyanti Adu Institut Agama Kristen Negeri Kupang, Kupang, Indonesia
Yandry Diana Dethan Institut Agama Kristen Negeri Kupang, Kupang, Indonesia
Fransiska Y Nggeong Institut Agama Kristen Negeri Kupang, Kupang, Indonesia
Catur Prio Purnomo Institut Agama Kristen Negeri Kupang, Kupang, Indonesia
Runita Charolin Hekneno Institut Prima Bangsa, Cirebon, Indonesia

DOI:

https://doi.org/10.37478/jpm.v6i1.5208

Abstract

The influence of Christian religious education needs to be considered, because the approach and curriculum in the lesson can influence students' perceptions and attitudes towards cultural and religious diversity. Through Christian religious education, it can contribute to the character of social concern and the attitude of tolerance of students in schools. The method used is a quantitative approach. The research instrument is a questionnaire that meets the requirements for validity and reliability using a 1-5 Likert scale model. Data analysis used a simple linear regression analysis test and the coefficient of determination (R square) at an alpha significance level of 0.05 using SPSS version 16.01 for Windows. Based on data analysis in the first hypothesis, it is significant at 0.001 < 0.05 and the magnitude of the influence (R square) is 0.171, and in the second hypothesis it is significant at the figure 0.000 < 0.05 and the magnitude of the influence (R square) is 0.338. The research results concluded that there is a significant influence between Christian religious education on attitudes of tolerance, and there is a significant influence between Christian religious education and cocial concern.

Downloads

Download data is not yet available.

Keywords:

Christian education, Attitude of tolerance, Social concern

References

Adu, M. (2024). Pelaksanaan Pendidikan Agama Kristen Dalam Keluarga. Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen, 2(1), 1–12. https://ejurnal.sttpshema.ac.id/index.php/shema/index

Adu, M., & Pandie, R. D. Y. (2022). Pola Asuh Demokratis Sebagai Praktik Pendidikan Agama Kristen dalam Keluarga. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(3), 4589–4600. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i3.2833

Ambalinggi, D., Ribka, Rantemada, N. K., Parrangan, R., Ma’guling, J. S., & Nopin. (2023). Peran Pendidikan Agama Kristen dalam Membentuk Sikap Toleransi dan Menghargai Keberagaman di Masyarakat. Jurnal Pendidikan Agama Dan Teologi, 1(3), 08–16. https://doi.org/10.55606/jurrafi.v2i2.1529

Firmanto, R. D., & Astuti, S. (2022). Pengaruh Pelaksanaan Pendidikan Agama Kristen Berwawasan Multikultural di SMA Kristen 1 Salatiga terhadap Sikap Toleransi Antar Peserta Didik yang Berbeda Agama dan Keyakinan. Jurnal Abdiel: Khazanah Pemikiran Teologi, Pendidikan Agama Kristen Dan Musik Gereja, 6(2), 207–221. https://doi.org/10.37368/ja.v6i2.681

Hutapea, R. H. (2019). Instrumen Evaluasi Non-Tes dalam Penilaian Hasil Belajar Ranah Afektif dan Psikomotorik. BIA’: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen Kontekstual, 2(2), 151–165. https://doi.org/10.34307/b.v2i2.94

Langi, E. A., Arifianto, Y. A., & Elisa, S. (2023). Peran Pendidikan Agama Kristen Terhadap Nilai Toleransi. REAL DIDACHE: Journal of Christian Education, 3(1), 63–73. https://doi.org/10.53547/rdj.v3i1.371

Melkisedek, M., Marni, M., Topayung, S. L., & Beli, M. (2024). Peran Pendidikan Agama Kristen dalam Membangun Toleransi di Masyarakat Majemuk. Sinar Kasih: Jurnal Pendidikan Agama dan Filsafat, 2(4), 296-311. https://jurnal.sttarastamarngabang.ac.id/index.php/sinarkasih

Nugroho, U. (2018). Metodologi Penelitian Kuantitatif Pendidikan Jasmani. CV Sarnu Untung. https://scholar.google.co.id/citations?user=fzhCX1oAAAAJ&hl=en.

Prawono, Y., & Kamea, J. (2024). Peran Pendidikan Agama Kristen dalam Meningkatkan Toleransi Beragama Di Kalangan Peserta Didik. TEVUNAH: Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen, 2(1), 49–62. https://doi.org/10.59361/tevunah.v2i1.19

Rahel, R. (2024). Pendidikan Agama Kristen Sebagai Sarana Untuk Mempromosikan Toleransi Dan Persatuan Dalam Masyarakat Majemuk. Metanoia, 6(1), 40–50. https://doi.org/10.55962/metanoia.v6i1.130

Remegises Danial Yohanis Pandie. (2023). William James ’ Concept of Religion: An Empirical Theory and Its Implementation in the Religious Context of Indonesia. BIA:Jurnal Teologi Dan Pendidikan Kristen Kontekstual, 6(1), 844–857. http://www.jurnalbia.com/index.php/bia/article/view/463

Sianipar, D. (2020). Peran Pendidikan Agama Kristen Di Gereja Dalam Meningkatkan Ketahanan Keluarga. Jurnal Shanan, 4(1), 73–92. https://doi.org/10.33541/shanan.v4i1.1769

Sihite, J. (2024). Peran Pendidikan Agama Kristen dalam Menanamkan Sikap Toleransi Beragama bagi Generasi Milenial. Theosophia, 1(1), 1–10. https://e-journal.sttiksm.ac.id/index.php/theosophia/issue/archive

Siregar, V. D., & Boiliu, F. M. (2023). Pendidikan Agama Kristen Humanis Sebagai Pendekatan Dalam Membina Sikap Toleransi Beragama. REGULA FIDEI Jurnal Pendidikan Agama Kristen, 8(1), 10–17. https://www.researchgate.net/publication/380949620_Pendidikan_Agama_Kristen_Humanis_Sebagai_Pendekatan_dalam_Membina_Sikap_Toleransi_Beragama

Suzima, A. P. N. dan A. (2020). Tingkat Peduli Sosial dan Sikap Peduli Sosial Siswa Berdasarkan Faktor Lingkungan. Jurnal Pelangi, 12(1), 9–15. http://dx.doi.org/10.22202/jp.2020.v12i1.3337

Tia Neonane, S. L. T. (2024). Pendidikan Agama Kristen dan Perannya dalam Memfasilitas Kerjasama Antar Budaya di Indonesia. Pendidikan Agama Dan Teologi, 2(4), 1185–1196. https://doi.org/10.59581/jpat-widyakarya.v2i4.4122

Waruwu, E. W., & Waruwu, E. (2023). Peran Pendidikan Agama Kristen Dalam Meningkatkan Kemandirian Peserta Didik Di Era Kurikulum Merdeka. Sinar Kasih, 1(2), 98–112. https://doi.org/10.55606/sinarkasih.v1i2.120

Widyaningsih, S. F., Purnanto, A. W., Triana, P. M., & Mirawati, H. (2024). Hubungan Dukungan Orang Tua Dengan Karakter Toleransi Siswa Madrasah Ibtidaiyah. Prima Magistra: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 5(1), 123–130. https://doi.org/10.37478/jpm.v5i1.3404

Yani, E. S. (2022). Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Kristen Pada Orang Dewasa. Jurnal Veritas Lux Mea, 4(2), 166–174. http://stakterunabhakti.ac.id/e-journal/index.php/teruna

Zebua, S. (2022). Membangun Toleransi dan Kepedulian Melalui Pendidikan Agama Kristen. Teologi Dan Pendidikan Kristen, 1. https://jurnal-pokokanggur.ac.id/index.php/JPA/article/view/32/32